lunes, 16 de abril de 2018

Un relato sobre la colonización de Marte que mandé a Radio Skylab


La gente que hace el Podcast Radio Skylab propuso a su docta audiencia escribir relatos sobre la colonización de Marte. Hace unos meses ya publicaron los que había mandado la gente sobre Encelado y lo hicieron aquí. Tienen que ser de menos de 500 palabras y con el tema propuesto como horizonte, así que me puse por la labor, pero se me fue la cabeza a un juego de palabras, trufé el relato de guiños frikis y monté una película con un final apropiado. Bueno, "apropiado" igual no es la palabra.


Colonización de Marte, o no.



Fecha estelar 5027.3, en el calendario preFederación 10 junio 2328



No pudo ser. Lo intentamos de todas las maneras posibles pero no funcionó. Se intentó enviar naves con personas al vecino Marte pero la radiación freía a ambas, a las naves y a las personas. Se hicieron mil estudios para terraformar el planeta rojo pero todos fracasaron: o poca agua, o la omnipresente radiación por falta de campo gravitatorio estable, o los fiascos en establecer colonias protegidas bajo el duro subsuelo marciano. Curioso, teníamos una tecnología avanzada que nos había permitido viajar hasta los confines del Sistema Solar, habíamos visto y respetado las formas de vida que generaba Europa en sus mares, congelados en superficie, tuvimos la tentación de terraformar Venus (otro bluf), mandamos naves veloces en todas las direcciones, pero no pudimos salir con bien de nuestro planeta.



En esa fecha, la población humana se había estabilizado en 12.000 millones de personas y al menos 10.000 millones disponía de saneamientos estilo primer mundo, esto es, inodoros donde descomer, luego veremos la importancia de este dato. Un científico escocés descubrió y perfeccionó la teletransportación, pero no iba a ser como en las películas de finales del siglo XX. No, no se podían enviar personas, sólo objetos inanimados y ni siquiera muy grandes, pero sí podían viajar millones de kilómetros, más o menos los que separan nuestro planeta y Marte. Igual vais captando la idea.



La Tierra tenía un problema. 10.000 millones de personas a 350 gramos de heces diarias son muchas toneladas al día, unos 3 millones y medio, una inmensa montaña de caca. Los sistemas en el planeta azul colapsaban, y además la población tenía la pésima costumbre de limpiarse con toallitas que olían muy bien pero que atascaban mejor todas las redes de saneamiento. Salvo en Japón que seguían con su sistema de las tres conchas, el resto del planeta sucumbía ante la montaña de basura que salía del colon de los humanos. Pero a alguien se le encendió una bombilla. Umm, colon, colon... Ya que no podemos “colonizar” Marte en el sentido clásico, hagámoslo de otra manera.



La empresa de los herederos de Elon Musk se encargó de todo. Con varios lanzamientos de sus naves automatizadas, logró colocar en la cumbre del monte marciano Olympus, lo que sería el gran receptor de lo que enviara la Tierra. La bautizaron como Estación “Mark Watney”. 23 kilómetros de cuesta empinada hasta la superficie marciana eran suficientes para hacer rodar todas esas toneladas de heces. Por su parte, en nuestro planeta y antes del envío, la mercancía era liofilizada en las depuradoras y así recuperábamos toda su agua que luego trataríamos para aprovecharla. La parte sólida que quedaba se teletransportaba a Marte desde las propias estaciones de saneamiento, y así se hacía de una forma elegante la COLONización. El tercer planeta del Sistema Solar solucionó su problema, y de chiripa igual “terraformamos” el planeta rojo, cosas más difíciles se han visto.



496 palabras



domingo, 1 de abril de 2018

Curioso oficio el nuestro


Nuestro año nunca empieza el 1 de enero, es el 1 de septiembre cuando podríamos estar de resaca de las campanadas que para nuestro oficio suenan el 31 de agosto. Llevo varios años siendo tutor de 4º de ESO y cuando acaban se van a otro instituto, aquí quiero contar lo que siento y cómo lo siento. Al lío.

Comenzamos el curso con reuniones, papeleo, horarios, distribuciones de clases, informes y más informes, estadísticas y varias horas de formación en aspectos variopintos de nuestro quehacer. Al repasar las listas ves a tu antiguo alumnado o al nuevo y te preguntas cómo les habrá sentado el verano, a ver si las cabecitas locas de 2º de ESO se han asentado en 3º, cuántas personas vendrán con problemas de la escuela, cuántas serán excelentes o a cuántas se le habrá torcido la vida en estos dos meses. Inicias las clases con precaución, ves cómo se ordenan en clase, quién se pone con quien y por qué, reorganizas los gallineros y desactivas los focos de conflicto. Al principio no hay una relación fluida entre el alumnado y el profesorado, domina la prudencia, lo importante es tener los radares encendidos para ver de qué va cada individuo. Los primeros días, hasta la primera pre-evaluación, van a ser de tanteo. Sin pasar un mes conoceremos a sus progenitores y al mes siguiente vendrán las primeras notas, alegrías y tristezas. Habrá más reuniones con madres y padres, tutorías colectivas y personalizadas, ejercicios de orientación para que elijan bien su futuro, y más calificaciones e informes.

Cuando está mediado el curso te das cuenta del vínculo que se ha generado con la gente menuda, trabajas en su beneficio y en general, casi todos y todas pretenden hacerlo lo mejor posible. Siempre surgirá alguna bronca, algún malentendido, pero todo se solucionará. Llegará junio, habrá emotiva fiesta de despedida con vídeo homenaje y orla, con emoción llorosa, y otra generación marchará al insti más grande que ya no está en el pueblo. Nos quedarán los últimos días de flecos, últimos exámenes, últimas actas, reuniones y más reuniones para cerrar todos los asuntos del curso siguiente. Pasearemos por un insti vacío, sin ruidos, faltará algo o alguien y os puedo asegurar que, al menos en mi caso, tendré una sensación de pérdida. Me explico en el otro párrafo y acabo.

Trabajamos con personas, con emociones y ponemos mucha carne en el asador. Nos involucramos en sus vidas y nuestras jornadas laborales no acaban el viernes o cuando tenemos vacaciones, habitualmente nos llevamos las alegrías y dramas de nuestro alumnado a nuestras casas. Desconectar es difícil cuando ves que alguien sufre, o bien porque no llega a los mínimos, o porque la adolescencia es esa época donde montamos tragedias por casi todo. Pues bien, cuando el 4º curso acaba, se produce una desconexión, tienes que vaciar tu corazón para hacer sitio a los nuevos inquilinos que llegarán pronto. No hay un borrado total, somos un insti pequeño en un pueblo pequeño y nos vienen a visitar a menudo, pero la sensación de pérdida dura días, a veces semanas, hasta que otras actividades hacen de árnica y todo lo curan. 

Pasará un tiempo y se iniciará un nuevo romance, otro parecido o distinto al del curso anterior, y de nuevo tendremos que engrasar los mecanismos, implicarnos, alegrarnos o desesperarnos, para que en 10 meses se repita la historia. Ad infinitum.

martes, 6 de marzo de 2018

Mi alumnado ha estado haciendo presentaciones con otras herramientas

Sí, no son los típicos "Pobrepoint" aunque es difícil escapar de su filosofía. Se han esforzado, algunas presentaciones son meros guiones para su representación, sí, representación teatral porque se mueven como profesionales, y otras tienen mucha, demasiada letra. El alumnado de primero me ha dicho que ha aprendido de los vídeos que mandé con los tutoriales de Genial.ly, Powtoon y de Prezi en euskera y me ha sorprendido. Imitan nuestros gestos, los del profesorado, los que aprenden en la televisión o de youtubers. Nunca habían usado estas herramientas y lo han bordado, se han quedado algún recreo ensayando la sesión y he repartido muy buenas notas, es más, se han quedado tan a gusto que han pedido poder hacer más. Amén.

Los primeros siete son de 1º de ESO y los otros de 4º. Ah, he de decir que algunas de las presentaciones hechas con las herramientas de G suite o con el archiconocido "Pobrepoint" han sido bastante meritorios, ya las colgaré más adelante. 

Con esta gente no paro de aprender, es lo mejor de mi oficio.

Pinchen, pinchen aquí abajo, no se corten:

https://view.genial.ly/5a79ffbc5bdda355d8cea324/imagen-interactiva

https://prezi.com/view/gUtF4LfE4Mtb7BRzkigh/

https://prezi.com/view/46Vhp5Em2qea89WpmJuE/

https://prezi.com/view/dOObNfRsXzMBJyyucMrD/

https://prezi.com/view/SBPMkVKl0sk1jBzME0TW/

https://www.powtoon.com/online-presentation/enTjUjlYroc/

https://prezi.com/p/p3hg6ub_jmfo/


https://prezi.com/view/eNIOfOfqsTBrytJwxPOJ/

https://prezi.com/rgrh5bt05vmq/triasikoa/

https://prezi.com/gyptxuebxj79/triasikoa/ 

https://prezi.com/view/eNIOfOfqsTBrytJwxPOJ/

https://prezi.com/p/y1qxrvjwzmzf/

sábado, 9 de diciembre de 2017

Cuando otros escriben libros donde sales

Hace un tiempo escribí este tuit:
Que iba seguido de este otro:
 Los dos primeros parrafos del prólogo ya indican por dónde van los tiros, que tiros hay, así que tendréis que bajaros el libro para saber cómo sigue y si andáis bien de pasta, dadle para una horchata:

El autor me sugirió que escribiera un prólogo a este libro que no he leído, y claro, me hizo una oferta que no pude rechazar, al más puro estilo Marlon Brando. No sé de qué va esto que ha escrito Jordi, pero por la portada de @Potachov, supongo que hará lo que sabe hacer, escribir mucho y bien sobre SU concepto de educación. He puesto "SU" en mayúscula porque esto es así, Jordi tiene unas ideas sobre lo educacional que no caben fácilmente en los cánones actuales. Vamos por partes, que dijo Temperance Brennan, la protagonista de Bones.


Lo primero, no conozco a Jordi, no he hablado nunca con él, no sé qué voz tiene, solo le llevo años leyendo, interaccionando con él en su blog o en Twitter, y por eso sé que es de los míos, de los iconoclastas, de los que no nos creemos muchas de las teorías pedagógicas imperantes. Este catalán errante, que cambiaba de instituto cada poco tiempo, tiene una clac considerable en las Redes a la vez que una legión de "haters", odiadores profesionales que le entran a saco en su blog y le ponen a parir. Menudo lenguaje estoy usando para un prólogo sesudo, vergüenza me debía dar... pero no me da.[...]

 Ya sabéis, aquí el enlace para hacerse con el libro, lleva ya varios miles descargados así que será bueno. Sí, vale, aún no me lo he leído, soy así, hay que quererme.


sábado, 18 de noviembre de 2017

En el último examen de la evaluación aún habrá problemas de genética

Y estoy tentado en seguir con Harry Potter y usar un árbol genealógico todavía más amplio. En vez de grupos sanguíneos utilizamos cualquier otro caracter genético, asociado al cromosoma X por ejemplo, y la liamos gorda:

 Si pinchas en la imagen la verás más grande. Hay detalles jugosos.

viernes, 10 de noviembre de 2017

Otra vez toca problema de genética

Un año más con la genética a vueltas. Hace un tiempo puse aquí otro problema dedicado a los Simpsons, esta vez ha tocado en 4.DBH, 4º de ESO, el Universo Harry Potter. Ahí va el dibujo (si pinchas se hace grande) y el texto en euskera y castellano (traducción libre):

Molly Prewett eta Arthur Weasley bikoteak 7 seme-alaba izan zituen. Koadroan agertzen direnak Bill, Percy, George, Ron eta Ginny dira, baina beren odol-taldekoen paperak nahastu dira (haien etxea desastre hutsa delako) eta A, B, AB, AB eta 0 dira, ez orden horretan, noski.
Datu batzuk badakizkigu eta beste batzuk ez:


  • Fleur A da eta bere seme-alaba guztiak A dira.
  • Angelina 0 da eta bere seme-alaba guztiak 0 dira.
  • Audreyren eta Percyren seme-alabak A eta B dira.
  • Harry Potter 0 da (nola ez!) eta seme-alabak A eta B.
  • Hermione AB da eta Ronekin dituen seme-alabak, Hugo A da eta Rose B.


Nahi ditugu jakin hauen FENOTIPOAK eta GENOTIPOAK:

  • Bill, George, Percy, Ron eta Ginny.
  • Molly Prewett eta Arthur Weasly.

La pareja Molly Prewett y Arthur Weasley tuvo 7 hijos e hijas. En el cuadro aparecen Bill, Percy, George, Ron y Ginny con sus parejas, pero sus papeles con sus grupos sanguíneos se han mezclado (porque su casa es un desastre) y son A, B, AB, AB y 0, no en ese orden, claro.
 Conocemos algunos datos y otros no:

  • Fleur es A y toda su descendencia es A.
  • Angelina es 0 y toda su descendencia es 0.
  • Las hijas de Audrey y Percy son A y B.
  • Harry Potter es 0 (¡cómo no!) y sus hijos e hija son A y B.
  • Hermione es AB y de los hijos que tiene con Ron, Hugo es A y Rose B.


Queremos saber los FENOTIPOS y GENOTIPOS de las siguientes personas:

  • Bill, George, Percy, Ron y Ginny.
  • Molly Prewett y Arthur Weasly.

Lo han hecho bastante bien. Había dejado alguna pareja en plan comodín (la de Percy), para que no se liaran demasiado, y además he tenido que dar explicaciones sobre Fred y Charlie, pero no quiero hacer spoilers sobre mi adorada saga de Harry Potter.









 

viernes, 6 de octubre de 2017

El Sistema Solar a escala con la gente de 12 añitos

Dentro de la portería el Sol, luego Mercurio, Venus, la Tierra y la Luna, Marte con Phobos y Deimos, Jupiter y sus satélites principales, Ganímedes, Calisto, Ío y Europa, Saturno con Titán, Urano y Neptuno casi en la otra portería. Todo el sistema solar en 37 metros, datos de la NASA convertidos a campo de futbito.

 Sistema Solar. Si pinchas en lo foto se hace grande.

viernes, 22 de septiembre de 2017

#Naukas17 Una opinión

Ponentes Naukas17 (pinchando se hace grande)

Si buscáis en mi blog, Naukas aparece en otra entrada dedicada a Wicho en el Naukas 14, y sí, voy a reconocerlo, soy un adicto a este evento. La divulgación científica tiene mucho que ver con mi oficio, de hecho lo que en Naukas son 10 minutos de charla muy estudiada y atractiva, en mis clases son varias seguidas, una detrás de otra, y a veces cambia el ponente y es algún alumno o alumna quien nos explica lo que sea. También a veces pasa como en el escenario de Bilbao, que mi charla se hace aburrida o incomprensible y el público o mi alumnado desconecta. Bueno, saltemos al análisis.

1.- El evento como tal. 

Creo que Elena Lázaro Leal ha escrito todo lo que pienso sobre esto, sobre el bombazo que fue Amazings 2011 y su desarrollo posterior, hasta este último año donde se han batido records de asistencia y el Euskalduna ha lucido con la Ciencia divertida. Ni una coma le movería al texto de Elena, ahí queda.

Mención aparte merece el trabajo que hace la Cátedra de Cultura Científica perfectamente dirigida por mi exprofe de prácticas de Fisiología, Juan Ignacio Pérez Iglesias aka @Uhandrea. Iñako recibió un premio sorpresa por parte de los organizadores por sus desvelos organizativos, por haber conseguido hacer de Naukas en Bilbao lo que es y con ese escenario fuera de serie que es el Euskalduna, premio muy justo, pardiez. Por mi parte quiero nombrar también el trabajo de Uxune Martinez aka @UxuneM, progenitora de un par de alumnas de mi instituto, una mujer que se desvive por la ciencia y su divulgación, y que además es un encanto. Ah, y el fotógrafo más grande de todos los tiempos, Xurxo Mariño.

2.- Naukanautas.

Amazings Bilbao 2011: 1 mujer de 34 ponentes (3%)
Naukas Bilbao 2016: 17 de 56 (30%)
Naukas Bilbao 2017: 25 de 71 (35%)

Estos datos están sacados de un hilo de José Antonio Bustelo:
Como este tuitero, yo también he observado esa evolución. Tuve bronca con algunos de los organizadores del primer Amazings por un tuit que denunciaba la poca presencia femenina, y en mi defensa y la del argumento saltaron @jaiolaespia y @javierarmentia. Los organizadores comentaron que era voluntario salir al estrado, que había pocas mujeres en el Naukas primitivo, que no se apuntaban a participar. Hubo mal rollo, de verdad. Años después escribí en un blog, Doce Miradas, que, por cierto, nació al albur de este desequilibrio, un post con un título significativo: ¿Dónde están mis alumnas? Tiene comentarios jugosos y resume bien mi frustración como profe de Ciencias.

Sé que cuesta la participación femenina porque me cuentan que pasa igual en la organización de la Semana de la Ciencia, pero a lo largo de estos 7 años la evolución es notoria como indican los números de arriba. Creo sinceramente que el ambiente también es diferente, menos "masculino" que los primeros eventos, algunos de los ponentes iniciales ya no están, otros estuvieron, se fueron y han vuelto, hay muchos, sobre todo muchas, debutantes, y un química que genera cierta euforia (no hablo de drogas ;-) ), que se genera antes de empezar, meses antes, y que dura varias semanas después. Por último he de decir que este año muchas chicas han roto la pana, han tenido charlas memorables que luego explicaré en mi ranking.


En una semana se inicia Naukas Valladolid 2017, hay 8 ponentes XY y 5 XX, un 38% de mujeres, y si quitamos a los dos showmans nos quedan 6 y 5, casi un fifty-fifty. Seguiremos atentos a la evolución.

3.- Naukas17.

Esta edición de Naukas he disfrutado especialmente, muchas charlas merecieron mi aplauso y eso que soy poco de aplaudir y casi nunca lo hago antes de que empiecen. He estado en varios escenarios y dicen que eso de escuchar aplausos anima pero a mí me ac*jona más de lo que ya tiene que imponer tener a 2.000 personas delante y muchas más en el streaming. Para más INRI, mucha de esa gente que te escucha es muy, muy lista, o muy, muy metete, y van a sacar punta a un queso bola así que ojito. Me es casi imposible hacer un ranking, lo he intentado pero la lista es interminable, voy a poner las que me gustaron y un asterisco en las que he visto dos veces, allí primero y luego en casa, o las del viernes que no pude ir a la mañana que me sorprendieron. Naukas es ciencia, escepticismo y humor, y esos ingredientes son los que valoro además del propio del tema y de la puesta en escena. Todas las charlas están en el banner de aquí abajo, mi listado aún más abajo:



No están en orden de preferencia, que quede claro. Repito, con asterisco las que he visto un par de veces, o sólo una y me sorprendieron. Las que no nombro es que no llegaron a convencerme:

Diana González
Daniel Marín *
Ignacio Pérez-Goñi *
Monica Lalanda *
Raul Gay *
Joaquín Sevilla
Deborah García
Carolina Jiménez *
Aitor Sánchez *
Pepe Cervera
Sergio L. Palacios *
Javier Fernández Panadero *
Antonio J. Osuna *
Fernando Frías *
El espectáculo de Natalia Ruiz Zemanovitch, J.A. Vaquerizo y Manolux *
La charla con Etxenique
La terapia de Eparquio Delgado y @mimesacojea *
Laura Morán
Bea Sevilla *
José Ramón Alonso
Ines Laura Dawson *
Marian García *
Sergio Pérez Acebrón *
Pablo Rodríguez *
Inako: En el techo del mundo *
La lección de música de Almudena M. Castro, Iñaki Úcar y el quinteto. *
El homenaje A farewell to Cassini

Un par de charlas se me hicieron complicadas, la de Clara Grima junto a Enrique Borja y la del inefable Francis Villatoro. Lo siento Francis, un año más, y van 7, no entendí nada.

Algunas de ellas se las voy a poner a mi alumnado, bueno, de hecho la de @boticariagarcia ya les ha caído, pero evidentemente las de Ignacio Pérez-Goñi, Carolina Jiménez, Aitor Sánchez, Sergio L. Palacios, Javier Fernández Panadero, Bea Sevilla, Sergio Pérez Acebrón, Pablo Rodríguez y la de Iñako del techo del mundo, todas esas, les van a caer en un momento u otro, ya sea de mi mano o de otras. La profesora de música se ha pedido la de Almudena M. Castro, Iñaki Úcar y el quinteto, la de dibujo la de Deborah y el de Valores Éticos la de Raúl Gay. Las profesoras de matemáticas espero que se atrevan con las de José Ramón Alonso y Pablo Rodríguez.

Naukas también es humor y este año me reí y mucho, con varias de las nombradas arriba, a saber: la de Pablo Rodríguez y sus cabreos matemáticos, la desternillante Marián García que me llevó a carcajadas con sabor a Amazings 2011, La siempre diferente de Sergio L. Palacios, el desparpajo de @midietacojea, o el psicólogo Eparquio y el todoterreno @mimesacojea que bordaron el diálogo. Por supuesto, Natalia y su número se ha convertido en una tradición, en algo que se espera año a año, y con Manolux forman un dúo destroyer impresionante.

Las intervenciones que han quedado fuera también hablan del morro fino que hemos educado a lo largo de estos años, algunos cada vez pedimos más, el más difícil todavía, y nuestro nivel de exigencia pone el listón a buena altura. De todas las maneras, y así lo he comentado a mis amistades y contactos y directamente a Sergio L. Palacios, Natalia e Iñako, me parece que se ha recuperado el sabor Amazings 2011, y eso que cada vez es más difícil sorprender. Volveré a Naukas18 con la esperanza de aprender y divertirme, divertirme y aprender, seguro que lo logro, seguro que lo lográis.


Unas cuantas sugerencias:
  • Más presencia del euskera, en los saludos, en los títulos de las charlas,en la cartelería.
  • Lenguaje inclusivo. Sé que es difícil en 10' pero algo se podrá hacer, no todos son alumnOs, o físicOs, o matemáticOs. Mira, frikis es bastante neutra.
  • En Ignite hacen Pechakuchas súbitos, no esos de 20 diapositivas, 20" por diapositiva sino aún menos. Mi alumnado de 3º y 4º de ESO lo hace y les sale bastante bien, esto es, no tienen control sobre el paso de las diapositivas (nos libramos de los problemas del maldito mando) y lo ensayan para encajar lo que tienen que decir y la duración de la diapositiva. Creo que en Naukas hay gente capaz de hacer eso y pasar del mando ese que se atasca más de lo normal (pobre Carolina).

Dimes, diretes, críticas, sugerencias, impertinencias aquí abajo, en los comentarios o en mis múltiples personalidades. En Twitter soy @eztabai y me gusta discutir.








domingo, 10 de septiembre de 2017

¡Qué fácil es pedir desobediencia a los otros, qué difícil es ejercerla!

Juicio de Pi

Hay mucha gente en Euskal Herria y fuera de Euskal Herria que está pidiendo desobediencia a las leyes del estado español para poder llevar a cabo el referéndum de independencia. La alcaldesa de Barcelona, Ada Colau, ha sido motivo de las iras de parte de esa gente, porque ella quiere garantías para los funcionarios que van a tener que abrir colegios o mantener el orden en esa fecha, y claro, siendo ella tan de la PAH, tan de la desobediencia civil, pues la han pillado en renuncio y hay vídeos que la delatan. No debe ser igual desobedecer cuando eres una ciudadana de a pie que cuando tienes un cargo público, y eso es algo que tendrían que entender los que desde aquí se han plegado a poner banderas españolas en sus ayuntamientos, acatar la constitución española y hasta decir amén al ordenamiento penal carcelario, eso sí, todo "por imperativo legal".


Ayuntamiento de Donostia con Bildu

De momento las amenazas del sistema lideradas por el PP y aplaudidas por C's y PSOE principalmente, no van más allá de eso, de la amenaza, pero en cuanto empiecen las inhabilitaciones para ejercer en tu puesto de trabajo, las cuantiosas multas (y si no pagas los embargos), creo sinceramente que la desobediencia se resentirá. En el antimilitarismo tenemos experiencia en eso. Me explico aquí abajo.

Cuando peleábamos contra el ejército español las condenas de los insumisos estaban entre los 13 meses y los 2 años, 4 meses y un día, según si en los años en que te tocaba cumplir con la patria habías desobedecido a lo de hacer la mili o la Prestación Social Sustitutoria. En ese movimiento social que consiguió uno de sus objetivos, acabar con el servicio militar obligatorio, 1.680 personas pasamos por la cárcel, hubo gente que se tiró muchos meses dentro y otra que en tercer grado íbamos a dormir durante lo que duraba la condena. Pero además de la pena de cárcel había otras como las inhabilitaciones, lo que podía hacerte perder tu oposición si eras funcionario o querías serlo, y por tanto tu puesto de trabajo. En los años 90 ese precio era tan alto como hoy, no lo olvidemos.


Insumisos navarros presos

Con la prisión el movimiento amplió su colchón social, era a todas luces injusto que el PSOE metiera al trullo a cientos de jóvenes por su negativa a aprender a matar, se generó un poderoso colchón social y lo que yo denominaba "la táctica del judoka", el estado hacía mucha fuerza para tirarnos al tatami, reprimía con celdas y mentiras, y sólo hubo que apartarse un poco para que se desmorrase contra el suelo. El pago fue alto, privación de libertad y de derechos, antecedentes penales, pero avanzamos. Eso sí, y a esto iba, en cuanto plantaron lo de las inhabilitaciones (las multas no se les ocurrieron), algunos de mis compañeros funcionarios enseguida buscaron la vía de escape, una cosa es ser desobediente y otra es perder tu sustento. Algunos seguimos adelante, algunos no, pero el estado había descubierto el sistema para hacernos dudar de nuestro compromiso desobediente. Las cosas se precipitaron, y antes de poder aplicar semejante legislación restrictiva a tope, todo el asunto del servicio militar cambió y santas pascuas plin.

Vamos hacia el Este. La gente en Catalunya quiere votar, mucha gente, y una mayoría diría que SÍ como pasa aquí en las consultas de "Gure esku dago". Otra mucha gente, curiosamente más del resto de España que de la propia Catalunya, dice que no quiere que los catalanes voten o que no quiere votar, y aún hay otra que quiere votar aunque no es seguro que lo haría al SÍ, la tragedia está servida. Si hubiera voluntad política esto del referéndum no sería tan traumático. Cambiar lo que parece que lo impide, la sacrosanta constitución, ya se hizo de tapadillo, con alevosía y nocturnidad, pero se siguen cometiendo errores como los que comentaba del judoka, y las posturas se están yendo a los extremos. 

Con diálogo se podría haber llegado a un consenso: sí a un referéndum pero con campaña electoral previa para explicar el SÍ y sus consecuencias y el NO y las suyas. De hecho, en la Diada de 2014 El Periódico hizo la foto que hablaba de sus intenciones, donde más que la V gigantesca que quería indicar Voto, o Voluntad, o Victoria según quién lo interpretara, se leía un NO aún más grande dibujado por dos manzanas de casas.



El haber laminado e ilegalizado el Estatut que había elaborado el Parlament en su día, la amenaza y puesta en práctica de las leyes constitucionales inamovibles, los nacionalismos exacerbados, bien el catalán o bien el español, todos esos factores llevan a esta ratonera, y tiene un cepo a la entrada y otro a la salida, cuidadín.

Para acabar, si yo fuera catalán a mí me gustaría que me explicaran pormenorizadamente en una campaña electoral qué iba a significar para mi vida y para la de mi pueblo el SÍ o el NO, y luego exigiría que me dejaran votar por encima de una constitución del 78 redactada bajo la atenta mirada del ejército y los poderes fácticos aún franquistas.

Esta tarde he escrito un tuit resumen:


jueves, 7 de septiembre de 2017

Hoy este blog cumple 10 años



A lo largo de este tiempo ha tenido épocas mejores, con mucha producción, y otras no tanto, pero más de 93.000 visitas no está del todo mal. Los avatares laborales o amorosos, el picoteo en otros sistemas, mi propia procrastinación o el no tener nada que contar, han hecho que esto haya sido como el Guadiana. ¿Mejorará? Pues no lo sé, mira en la columna de la derecha y descubre otros sitios donde escribo, igual en demasiados: Medium, Tumblr, otro blog de relatos cortos, aparte de Twitter y Facebook, claro. A Instagram de momento que le den.

No soy muy disciplinado en nada, no tengo la fuerza de voluntad de Iñaki Murua que escribe cada semana por lo menos, y a veces con más frecuencia (los viernes siempre tocan cantautores en su blog, puaj!). No tengo un blog estrella como el del amigo Wicho, el insigne Microsiervos, pero tampoco vivo de ello y seguro que me cansaría enseguida de postear a diario. En la columna de la derecha veréis otros blogs que consulto, algunos también bastante parados, otros no tanto, esa gente es la que me ha hecho seguir alimentando este pequeño altavoz.


Creí que con la llegada de Twitter a mi vida, y de esto hace ya 8 años y medio, este blog iba a fenecer como lo hicieron los que tenía en blogalia, aquel mítico Gerrarik ez que tanto trabajo me dio durante lo de los Balcanes o lo del Golfo, pero no. En la red del pajarito llevo más de 57.600 tuits, así que escribir sí que escribo, sólo que en píldoras de 140 caracteres, y cada vez me cuesta más hacerlo en plan denso, largo o con parrafadas como ésta. ¿Al final Twitter matará este blog? No lo creo, es posible que muera antes el pajarito. 

Me gustaría saber dónde estaré y qué escribiré dentro de 10 años, qué sistemas utilizaremos para hacernos ver, para utilizar esto de escribir como terapia y/o para comunicarnos con las personas. Igual dentro de 5 años ya no hay ni blogs, ni Twitter, ni Facebook y la Internet la llevaremos en forma de tatuaje dentro de la piel. Veremos. De momento si queréis dejarme un mensaje ya sabéis, ahí abajo usad los comentarios y ponedme a parir.





miércoles, 30 de agosto de 2017

El poder de la crítica

@mlalanda (Si pinchas se ve mejor)

Antes que nada una confesión: soy un criticón. Mi nick en Twitter, y que mucha gente cree que es mi apellido, es "eztabai", "discusión" en euskera, por lo tanto desde muy pequeño esa ha sido mi naturaleza. En la escuela era el insoportable de la mano levantada, y en el instituto preparaba preguntas para pillar a mi profesorado, era una Hermione sin varita. ¿Y a qué viene esto? Saltemos.

Ultimamente hay mal rollo en Twitter, hay gente con el hacha preparada para cortarte el cuello, a veces sin motivo aparente, otras veces motivos hay, no nos engañemos. Otra premisa antes de darle al tema: Así como reconozco que me encanta criticar, he de decir que encajo que se me haga a mí con bastante deportividad. Ayer les comentaba a unas amigas que en la Red soy como en la vida, un locuaz agresivo pero educado, bueno, siempre no, pero eso no lo trataré aquí. Con Juan Gómez-Jurado ya tuve una diatriba en Medium que acababa casi parafraseando a Gila: "Si no sabes aceptar una crítica, pues te vas de Twitter". Vayan, lean y vuelvan.

Abundando en el tema de Twitter y las opiniones feroces, la imagen de @mlalanda que encabeza este post dio pie a otra perorata en Medium con un tema similar, esto es, la agresividad en las críticas, de forma y manera que creo sinceramente que están perdiendo su función que era el enriquecimiento mutuo. Pero saliendo de Twitter que es una especie de mundo paralelo al real, quiero echar una mirada a las otras críticas, las literarias o las de películas.

Fui a ver el otro día la peli Valerian y la ciudad de los mil planetas. Me encanta la ciencia ficción, me apasiona, cualquier cosa que suene a nave o a tecnología me priva, vamos, que he visto verdaderas basuras sin guión pero con naves rutilantes (no es el caso de Valerian). Últimamente voy al cine a entretenerme, de adolescente pasé aquella fase de Kurosawa o Bergman con sus películas sesudas, y un poco más adelante caí en esas búlgaras con subtítulos en swahili donde se ve crecer la hierba durante dos horas, pero aquello tuvo su The end. Pues bien, las críticas a Valerian eran terribles, de hecho, leí algunas en webs especializadas y la gente que escribe, hombres y mujeres, críticos cinematográficos, lo hace con un estilo pedante, snob e insoportable. Nada les gusta, todo es horrible, le sacan punta a un queso de bola, si una cosa está bien, mil estan mal, pues eso, te dan ganas de no ir al cine. Y digo lo del cine, pero me vale igual con los libros donde los críticos son aún más snobs, más pedantes, más cargantes, más sofisticados, y encima escriben con ínfulas. Despues de leer sus textos, es triste admitirlo, crees que es tirar el dinero comprar ese o aquel libro. Pero eso no es lo peor. Veamos.

Ahora ya no sólo está Boyero o Pumares para soltar exabruptos sobre películas, en nuestros días todo dios tiene un teclado, monta una web y se dedica a sacar la guadaña. Está claro que cada cual es muy libre de hacer de su capa un sayo, de opinar lo que le venga en gana, pero si tienes un altavoz potente puedes liarla. A otra peli de ciencia ficción y fantasía, John Carter, le pasó algo parecido. Antes de salir, en el pase de prensa, parece que los críticos se pusieron de acuerdo y entraron a degüello. Tuvo pérdidas millonarias y no porque no fuese entretenida, que lo era, sino porque la gente se desanimó antes de catarla o fue mediatizada, y la bola creció mientras la taquilla menguaba.



He titulado el post "El poder de la crítica" y me he confesado criticón, igual alguna vez he desaconsejado alguna peli o algún libro, pero entiendo que cada uno, cada una, tiene su gusto e igual lo que a mí me pareció insufrible, a otra gente le parece maravilloso, así que con la edad me he hecho un poco más tolerante, un poquito. Tengo una lengua muy afilada y si alguna vez me paso me lo decís, eh, nada de mediatizar vuestros gustos. La guinda: A mí Juego de tronos me parece un truño y hay gente que mea colonia con ella, pues eso, que con su pan se lo coman, pan perfumado.

Para acabar os voy a contar algo que hacemos un grupo de amigos y amigas. Tenemos montadas "Cenas literarias", una excusa más para comer, beber y charlar, pero con el hilo conductor de unas películas y unos libros que hay que llevar vistas y leídos. Hubo una memorable donde había una película clásica y una moderna, y un libro de Murakami, Kant en la orilla, de guinda de plomo. Los bandos fueron claros, a la mitad le encantó La reina de África (¡menudo paquete!) y a la otra mitad, a los frikis, la de Soylent green. Con el libro pasó igual, hubo críticas feroces (las mías, Murakami me parece un autor sobrevalorado) y otras que se deshacían en halagos. Pero a lo que iba, todos y todas vimos las pelis y leímos el libro, y luego llegaron las flores y los tiestos. Así sí, opinemos sin sentar cátedra y algo habremos avanzado, o no nos creamos todo lo que leemos y oímos y atrevámonos a experimentar. La crítica es muy divertida mientras sirva para crecer juntos, de otra forma es uniformizar gustos y bastante vamos a tener ya con el Big Data. Sobre esto último prometo post.

jueves, 24 de agosto de 2017

Este verano he subido muchos montes y he recuperado el placer de la lectura.

Lo primero, los montes, están abajo del todo, pero empecemos con la lectura.

Antes era de lo más recalcitrante, no abandonaba jamás un libro, nunca, si lo empezaba, lo acababa, sin excepción. Eso cambió hace unos años y ahora si un libro no logra engancharme, si no consigue paralizar mi procrastinación nata, pues eso, que lo abandono e inicio una nueva aventura. 

Desde aquí quiero recomendar alguno de los que me han mantenido pegado al papel o a la pantalla, ahora más en la segunda que en el primero, y no voy a hacer una crítica exhaustiva porque estoy un poco harto de opiniones que se deshacen en halagos para ciertos libros, series o películas y luego son un verdadero peñazo. Diré lo que me gustó y no me gustó, sin juzgar al autor o autora y sin intentar influir en nadie, cada persona tendrá su gusto y punto.



Sapiens. De animales a dioses, de Yuval Noah Harari. Ya he escrito en Medium lo que me pareció desde el inicio, luego el desarrollo del curso académico y sobre todo un mayo y un junio de locura paralizó su lectura. Lo acabé en julio y me llenó bastante, es quizá un poco inocente en lo político, pero me hizo pensar. Ahora he empezado la segunda parte, Homo Deus. Breve historia del mañana. Os contaré, aquí o en Medium.



El hombre que mató a Sherlock Holmes, de Graham Moore. Entretenida novela que se desarrolla en dos ambientes, uno victoriano y otro actual, muy adecuada para hacer película, de hecho el autor ganó un Oscar por el guión de The Imitation Game, el film sobre la máquina Enigma.


El legado de Prometeo, de Miguel Santander. Novela de ciencia ficción con interesantes reflexiones sobre los que se van a solucionar el problema energético de la Tierra y los que se quedan. Me gustó la ambientación de la nave.

Juegos de Guerra, de David Bischoff. Fui a ver el estreno de la película en su día, me alucino, me picó aún más con lo que luego ha sido pasión, y quería saber si se habían dejado algo. El libro parece el guión de la peli un poco adornado, lectura fácil.


Cuentos del planeta Tierra, de Arthur C. Clarke. Quería darle otra oportunidad, lo leí de joven y me encantó. Lo ha vuelto a hacer.



Cuentos completos, de Philip K. Dick. Algunos han inspirado grandes películas y luego leídos dejan bastante que desear, otros justo al revés. Clarke me lleva a otros mundos y me plantea cuestiones que ponen en solfa a la Humanidad.

Aparte del Homo Deus del que he hablado arriba, ahora estoy leyendo dos libros a la vez. Sí, ya sé, "pura dispersión" es mi tercer apellido.


La Torre Tesla, de Rubén Azorín y Juan Vicente Azorín. Novela negra con toques de divulgación científica. Escrita en primera persona, de momento me entretiene.


Mysterium, de Robert C. Wilson. Un hecho científico inexplicable nos lleva a una distopía. Da para telefilm, de momento.

Y además de finales de junio a aquí he subido muchos montes, al fin y al cabo la lectura y mamá Naturaleza son mis vicios más confesables. Tengo otros, pero no son publicables.

Por orden son (si pinchas la foto se ampliará, algunas son muy grandes, otras son panorámicas): 


 Anayet y Vértice de Anayet
 Manchoya y Pelopín
Astazus (yo me quedé en balcón de Pineta)
 Gran Bachimala
 Higa de Monreal
 Petraficha
 Kañadaxiloa (única foto salvable, nos diluvió)
 Las Leras (aquí nos robaron todo, rompieron la luna trasera del coche y arrasaron)
 Jata
 Guratz
 Anboto
 Solaiera
 Ermua
 Umión
 Gaztelu
 Elorritxugane y Jesuri
Oketa
Aitxuri y Aketegi

Y el verano aún no ha acabado, quedan cosas por hacer, muchos libros por leer, montes por subir, citas pendientes, encuentros inesperados... vamos, todo eso hasta que suene la canción del Dúo Dinámico.