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Después del fenomenal relato de Ignacio Páez sobre cómo llegó al mundo de la lectura, el propietario del blog va a tener que esforzarse mucho para estar a la altura. Veamos. En mi casa, mi aitite y mi aita siempre han sido de lectura diaria del periódico, así que cuando veía de tierno infante a esos mayores tan concentrados en pasar la vista por esa carrera de hormigas de tinta, me imaginaba que debía ser interesante lo que allí había. Además, a las tardes y noches, ambos leían novelillas del oeste de un tal Estefanía, así que seguían dándole a ese pequeño vicio. Siendo yo muy pequeño (de edad que de estatura lo he sido siempre), me regalaron el cuento de un indio y yo, con mis tres añitos o así, me quedé con la copla de cuándo había que pasar hoja y lo memoricé, es más, aún me acuerdo: “El indio wachuki, pequeño chikawa, del árbol más alto, hizo su piragua; el arco y las flechas, allí colocó, y en el Río Grande, el niño embarcó” . 9 hojas, 9, con esos textos y unos bonito...

Hace un mes largo estuve en una fabulosa boda en Galicia y allí había mucha gente de la radio. Entre los asistentes encontré a un alma gemela, Ignacio Páez , un malagueño que hablaba mi mismo idioma en cuanto a cultura. Dándole a la sin hueso surgió un tema que nos preocupaba a los dos, la afición a la lectura, cómo encenderla y cómo mantenerla a tempranas edades. Ambos coincidíamos en que los tebeos, los cómics, podían ser una gran puerta de entrada al mundo mágico que hay en los libros y le pedí que escribiera algo sobre el particular. Ignacio ha cumplido y aquí lo traigo, con sus puntos y sus comas: Yo y los cómics Os iba a contar esto de una manera mucho más literaria pero he decidido que no os merecéis que os coma la cabeza, deleitándome mientras saboreo vuestros jóvenes y deliciosos cerebros a cucharadas; por lo tanto voy a ir al grano. Yo era un niño raro… Siempre estaba jugando solo, inventándome batallas con mis guerreros de plástico o incendiando mi dormitorio con caño...

No, no voy a hablar de pérdidas en lo personal que este maldito verano ha tenido unas cuantas y muy dolorosas, sino de las que nos van a tocar soportar en cuanto empecemos el nuevo curso el 1 de septiembre.  Leo con estupor el post de Jordi Marti , @xarxatic en Twitter, donde por su título,  "De recortes educativos y sinvergonzonerías varias",   ya sabemos de qué habla. Leed primero y luego volvéis aquí... ¿Ya? Pues eso, que con la disculpa de la crisis o sin disculpa que total para lo que nos vamos a movilizar lo mismo da porque da lo mismo, los recortes en Educación están a la orden del día.  El curso que viene voy a ser el jefe de estudios de un pequeño instituto en la Bizkaia profunda, un insti al que llegué hace dos años y que en este corto periodo de tiempo ha visto cómo, sin una apreciable bajada en la matrícula, se han ido perdiendo 5 profes. Bueno, diréis, 5 no es un número muy alto aunque tenga una rima resbalosa, pero si el insti tiene 25 de plantill...

Ayer día 5, el periódico Público resumía en un artículo muy extenso las iniciativas y las ideas que  vienen de esos dos movimientos emparentados, el 15M y el Democracia Real Ya. Me gustó ver en negro sobre blanco una serie de propuestas con las que comulgo a pies juntillas (no con todas y algun más añadiría yo). Haré un resumen del resumen respetando la entradilla que hace el autor, Pere Rusiñol. 21 ideas inspiradas en el 15-M Muchas de las propuestas de Democracia Real Ya y de los indignados se aplican ya en otros países desde hace años o coinciden con sugerencias de expertos y del mundo académico PERE RUSIÑOL Los más entusiastas con el Movimiento 15-M están seguros de que se ha activado un resorte capaz de cambiar el curso de la historia, pase lo que pase en la Puerta del Sol. O al menos de condicionarla.  Los más escépticos creen en cambio que el 15-M ya está languideciendo ante la falta de resultados concretos y que entramos en una nueva fase: la de las peleas i...

Manel Fontdevila en Público

Allí por agosto de 2009 escribí un  post  en este blog  sobre las formas de gobierno y desgobierno, y al final lanzaba la pregunta que titula el de hoy. Fui un adolescente enganchado a los libros de ciencia-ficción, y me gustaban especialmente los relatos de Isaac Asimov aunque Clarke o Bradbury tenían su aquel. En algunos de sus relatos cortos la protagonista era una máquina, MULTIVAC , que era una especie de directora del planeta que ya tenía un gobierno mundial, o sea, una ONU que funcionaba, no como la que hay ahora. Multivac ordenaba qué cultivar, qué fabricar, qué investigar, cómo repartir la riqueza y el gobierno ejecutaba las órdenes sin rechistar porque eran para el bien de toda la humanidad (igual que ahora, ja!). Se suponía que esa computadora estaba programada por manos expertas, y así como en mi post de hace unos años escribía que la Declaración Universal de los Derechos Humanos podría ser una buena base para empezar a elaborar unos adecuadas líneas de cód...