eztabai

No, no voy a hablar de pérdidas en lo personal que este maldito verano ha tenido unas cuantas y muy dolorosas, sino de las que nos van a tocar soportar en cuanto empecemos el nuevo curso el 1 de septiembre.  Leo con estupor el post de Jordi Marti , @xarxatic en Twitter, donde por su título,  "De recortes educativos y sinvergonzonerías varias",   ya sabemos de qué habla. Leed primero y luego volvéis aquí... ¿Ya? Pues eso, que con la disculpa de la crisis o sin disculpa que total para lo que nos vamos a movilizar lo mismo da porque da lo mismo, los recortes en Educación están a la orden del día.  El curso que viene voy a ser el jefe de estudios de un pequeño instituto en la Bizkaia profunda, un insti al que llegué hace dos años y que en este corto periodo de tiempo ha visto cómo, sin una apreciable bajada en la matrícula, se han ido perdiendo 5 profes. Bueno, diréis, 5 no es un número muy alto aunque tenga una rima resbalosa, pero si el insti tiene 25 de plantill...

Allí por agosto de 2009 escribí un  post  en este blog  sobre las formas de gobierno y desgobierno, y al final lanzaba la pregunta que titula el de hoy. Fui un adolescente enganchado a los libros de ciencia-ficción, y me gustaban especialmente los relatos de Isaac Asimov aunque Clarke o Bradbury tenían su aquel. En algunos de sus relatos cortos la protagonista era una máquina, MULTIVAC , que era una especie de directora del planeta que ya tenía un gobierno mundial, o sea, una ONU que funcionaba, no como la que hay ahora. Multivac ordenaba qué cultivar, qué fabricar, qué investigar, cómo repartir la riqueza y el gobierno ejecutaba las órdenes sin rechistar porque eran para el bien de toda la humanidad (igual que ahora, ja!). Se suponía que esa computadora estaba programada por manos expertas, y así como en mi post de hace unos años escribía que la Declaración Universal de los Derechos Humanos podría ser una buena base para empezar a elaborar unos adecuadas líneas de cód...

Voy a resumir lo ocurrido en las últimas semanas con todo lo que tiene que ver con lo tecnológico en los institutos. Al grano: El correo profesional de todos los irakasles está en irakasle.net y no va casi nunca, con el consiguiente trastorno ya que quieren que todo pase por esa plataforma, rebaremaciones, adjudicaciones y un tremendo etcétera. En los instis resulta muy difícil  conectarse con hezkuntza.net y sus aplicaciones. Internet va a pedo de burra. La supuesta plataforma informática que lo iba a unificar todo (sí, como aquel anillo de Frodo) no existe. Los servidores no dan más de sí  Quieren eliminar a los PREMIA que eran los que se encargaban de que lo poco que hay funcione. Los que nos dedicamos a las IKT o a las tecnologías informáticas ya no sabemos qué moto vender si el examen de madurez TIC no va a suponer ninguna ventaja para el insti o escuela. Van a unificar proyectos educativos para ahorrarse horas, sin pensar en lo pedagógico e incluso van a hacer ...